摘要

虚拟仪器设计是一门专业课,因开设时间较晚,教学效果一直不好。为了改变现状,从课程本身入手,对虚拟仪器设计课程进行初步的改革尝试,分别从教学目标、教学内容、教学方法上进行相应的改进,最终取得一定的教学效果。