基于项目式学习的氯气泄漏事故的科学处理教学实践

作者：丁建华; 谭德山

来源：教学考试, 2022, (50): 41-44.

<正>一、问题的提出《普通高中化学课程标准(2017版2020年修订)》明确表示开展“素养为本”的教学,学生在获取知识和技能的同时形成学科核心素养。“真实、具体的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台,也为学生化学学科核心素养提供了真实的表现机会”。因此选择与学生的生活环境、知识背景相关的、有社会现实意义的情境进行教学,开展以化学实验为主的多种探究活动,对于激发学生的化学兴趣,促进学生学习方式的转变具有至关重要的作用。