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摘要
随着教育事业改革与深化,全面倡导素质教育理念,尤其是要综合培养学生人文素养。体育教学是提升学生身体素质,促进其身心健康发展的主要手段与途径。但是,在体育教学中渗透人文教育理念还存在着诸多问题与不足,影响着学生综合能力与素养全面发展。因此,本文将基于人文教育在体育教学中的重要性,分析了当前体育教学中培养学生人文教育的现状,以此提出了人文教育的渗透路径,进而提升体育教学质量,促进学生形成良好的人文精神,实现新课改背景下的理想教育目标。
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单位南通师范高等专科学校
