基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考

作者：黄锦湖

来源：校园英语, 2020, (22): 124-125.

• 主题意义
• 单元整体教学
• 目标
• 核心素养

基于主题意义探究的英语单元整体教学是一个具有理论价值和实践意义的教学研讨活动。英语教师要把单元教学碎片化内容进行有机整合,强化主题意义的语言输入和输出,更有效地在实践过程中基于主题意义的英语单元整体教学落实核心素养的培养。