摘要

化学在高中学习中处于非常重要的地位,在进行教学时,教师要灵活运用多样化的教学方式,促进学生深入理解化学知识。项目学习是一种具有实践性、探究性、开放性等特征的教学方式,能有效促进学生的深度学习。本文基于项目学习的内涵,着重分析项目学习在高中化学教学中的应用策略。