无脊椎动物学是生物科学类本科专业的一门主干基础课。学生通过本课程的学习,能否养成良好的学习习惯,能否具备一定的自主学习能力,将直接影响后续课程乃至大学四年的学习。文章总结了学生课程学习缺乏动力的表现,并分析了原因。2017年以来课程组以激发学生学习兴趣和潜能、培养学生自主学习能力为导向,对无脊椎动物学进行了全方位教学改革,取得了良好效果。
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