优化练习设计,“练”出课堂无限魅力

作者：蔡磊

来源：阅读, 2018, ZE: 42-44.

• 练习设计
• 小学数学
• 课堂教学

在数学教学过程中,教师应创新练习模式,结合学生的具体学情,巧妙地设计一些合理的数学练习。数学练习设计的优化,能使学生的思维变得更加活跃,"练"出数学课堂无限魅力。