<正>距斯宾塞提出"什么知识最有价值"已经快200年了。随着科技日新月异的发展,每天的好消息和坏消息充斥着"地球村"。在知识爆炸和世界不确定加剧的今天,学前教育出现了两个令人担忧的现象:一是爆炸知识的下渗,学前教育成为各门学科的"试验田",什么都从娃娃抓起,娃娃已经不堪重负;二是用21世纪的方式进行20世纪的教育,学前教
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