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摘要
中职会计教学是要求实现学生全面发展的重要科目,教学中不仅要求学生具备基础的理论知识和基本技能,最重要的是还要求学生具备优良的职业道德,进而在走入社会后能胜任企业的出纳、会计等相关工作,最终使其发展成具备中等专业技术能力的优秀人才。这样的教学要求也决定了教学中一方面要重视理论教学,另一方面也要重视实践教学,并实现二者的有效融合。鉴于此,笔者结合自身多年的实践教学经验在分析了中职会计实训一体化教学模式应用意义的基础上,进一步研究了教学模式的实施策略,仅供参考。
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单位浙江广播电视大学
