基于学生自主学习为导向的《临床中药学》考核评价方法探讨

作者：石铖; 郝蕾; 刘宇; 韩雪; 王茜; 曹丽静; 郭秋红; 张一昕^*

来源：教育教学论坛, 2018, (41): 226-227.

• 自主学习
• 临床中药学
• 形成性评价

基于学生自主学习为导向,初步探讨形成性评价在《临床中药学》教学中的应用,激励学生自主学习,增强学生成就感和自信心,使其积极主动地参与学习。

• 单位
  河北中医学院