职业生涯规划教育对于五年制高职学生具有重要意义,在提高学生学习的主动性和积极性的同时,还能帮助学生在激烈的就业竞争中规划好自己的职业生涯并顺利就业。本文在分析五年制高职学生在自我认识、专业认识、职业认识、职业生涯规划认识以及面对就业所做的准备等五方面情况的基础上,从职业生涯规划课程建设、技能教育和校企合作三个方面提出了优化职业生涯规划教育的对策建议。
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