谈课外阅读对综合英语生态课程结构构建的意义

作者：黎妍

来源：湖北广播电视大学学报, 2009, (12): 114-115.

• 生态教育
• 生态课程结构
• 课外阅读 Ecology education Ecological curriculum structure Extra-curriculum readin

生态教育是一种符合时代社会发展趋势的新型教育观。本文在这种生态教育观的视野下,探讨如何通过课外阅读来构建综合英语的生态课程结构,使其具有开放性、互动性、和谐性、个性和可持续性,遵循和发掘学生的个性,培养其自主创新能力,实现英语学习的可持续发展。