摘要

在教育信息化背景下,加强对小学阶段基础课程的研究,尤其是利用信息化技术,提高数学教学质量,已经成为教学创新发展的必须。因此,本文立足于教育信息化,对小学数学教学现状展开分析,找出利用信息技术提高数学教学质量的有效对策,以期为当今数学教师开展教学工作提供参考。