高中地理是一门内容丰富,贴近生活的学科,对培养学生的空间观念、逻辑思维,提高人文素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施,高中地理不再仅仅使学生掌握基础的地理知识,而是要在新课程理念下关注学生的整体发展,提高他们的综合素质。但是在实际的高中地理教学过程中仍然存在着教学观念陈旧,教学方法单一,学习方式被动,课堂效率不高等问题。所以主要是从树立新课程的教学理念,进行高效的课前准备,灵活地运用教学方法,转变学生的学习方式等几个方面来探讨新课程理念下高中地理有效教学的策略。
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