<正>写作素材是建造作文“大厦”的基础材料,没有写作素材的丰富积累,作文就会空洞、肤浅,最终导致学生用同一个素材应付不同的作文。实际上,作文教学想要摆脱“有写作无教学、有教学无实效”的处境,教师就要找到帮助学生积累写作素材的有效路径,指导学生做好写作素材的积累,这是作文教学迈向实效,教师乐教、学生乐写的必经之路。本文就小学高年级作文素材积累的路径谈一谈具体的做法。