核心素养导向的小学英语故事教学——以北师大版小学英语(三年级起点)教材为例

作者：李娇娇

来源：校园英语, 2020, (18): 62-63.

• 核心素养
• 小学英语
• 故事教学

随着课程改革的推进,培养学生的核心素养势在必行。在小学英语教学中,教师应致力于落实英语学科核心素养。如何在英语教学中培养学生的核心素养?本文结合小学英语故事教学实践,探求培养学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的策略。