探讨“一主四翼”理念下的初中化学课堂构建策略

作者：肖秀琴

来源：新课程, 2022, (11): 138-139.

<正>新的教育改革提出中小学教育要由以往的"应试教育"转向提升学生学科核心素养的轨道,避免以往过度理论化的教学导致学生在化学知识学习上只懂得死记硬背,应付考试,学科基础薄弱,学科素质低下。因此有必要以素质教育理念改造传统的课堂教学方法。"一主四翼"理念是秉持现代教育领域科学教育思想而设计出新的教育教学理论,将其应用在九年级化学课堂教学上可以有效提升学生的学科综合能力和核心素养。因此,本文拟从课堂实际问题出发,就怎样应用"一主四翼"理念开展九年级化学课堂教学进行详细探讨和解析。