在信息社会时代,成人高等教育应该主动配合国家构建全民学习、终身学习的学习型社会的发展战略,积极对接学分银行制度的理念和要求,大力推进网络课程建设。学分银行视域下的成人高等教育网络课程建设,需要遵循以学生为中心、严格建设标准、重视学习激励等原则,并灵活应用课程质量规范化、建设模式多样化、建设成本效益化、课程使用共享化等策略。
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