提高初中德育有效性的实践策略

作者：吴敏

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (09): 169.

• 初中德育
• 德育目标
• 倾听
• 主题班会
• 榜样示范

初中学生的世界观可塑性很强,初中班主任担负着育人的使命。怎样提高初中德育有效性,是每个初中班主任思考的问题。结合我的德育实践,从树立德育目标、倾听学生心声、借助主题班会、利用榜样示范法等进行德育教育,起到事半功倍之效,供同行借鉴。