摘要

<正>小学六年级解决与"分数乘、除法"有关的实际问题,始终是学生学习的难点,也是小学六年级学习的重点。很多学生学不懂的原因是对分数乘法意义的不理解,对分数乘法模型建立不牢固,从而导致不能很好地解决分数乘、除法问题;学生没学懂,大多是因为很多教师在教学时把"分数乘法"单元和"分数除法"单元割裂,教学"分数除法"单元的时候没有联系分数乘法的意义,

  • 单位
    新疆师范高等专科学校