中华优秀传统文化所蕴含的精神是一所大学培养的人才可持续发展的内在动力，既是大学赖以存在的灵魂，又是中华民族精神的重要组成部分，因此，将中华优秀传统文化融于高职语文课程，极具必要性；但在实际教学中却遇到诸多困境。从紧扣教材、重温经典、结合专业、细读文本等方面探索二者的融合共生实践路径。
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