在幼儿园教学中，角色游戏是最常见的游戏活动，也是最有效的教学手段。虽然在游戏中幼儿能将自己的天性充分释放，并在游戏中得到快乐和教育，但在游戏中难免会发生一些冲突或摩擦，此时如果教师不加以制止，不能正确引导及处理的话，对幼儿的情感教育将会缺失，幼儿的人际交往能力也会受到一定的影响，不利于他们今后的发展。因此，教师应该在幼儿园的角色游戏中及时实施关爱教育，本文则以此为出发点，浅谈在幼儿园角色游戏中实施关爱教育的有效策略。
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