提升高校英语专业学生中国传统文化素养的策略研究

作者：闫洪勇; 曲秀艳^*

来源：黑龙江教育(中学), 2018, Z2: 5-6.

• 传统文化
• 英语专业
• 文化渗透

现阶段,高校英语专业的学生缺乏对于中国传统文化的学习,这在一定程度上不利于中国文化的传播与发展。所以我们必须要找到高校英语专业学生缺乏中国传统文化素养的原因,并提出提升高校英语专业学生中国传统文化素养的策略。文章基于高校英语专业缺失中国传统文化素养的现状,探讨提升高校英语专业学生中国传统文化素养的策略,解决了这一问题。

• 单位
  佳木斯大学