地理学科实用性极强,通过各种实践活动培育初中学生实践力素养是当下地理课堂教学的大势所趋,也是目前地理学科新课程改革的主要方向,这使初中地理教学面临着新形势,提出了新要求。教师要在教学实践中认真研究教材,因地制宜,帮助学生提升实践力素养,使其爱上地理、学习地理、研究地理。本文对初中地理教学实践力素养培育策略做简单探讨。
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