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摘要
目的:探讨新冠疫情防控下,线上线下教学模式对口腔医学专业学生专业课学习的影响。方法:通过问卷方式,对华中科技大学同济医学院2016级和2017级口腔医学专业5年制本科生进行调查,比较线上线下不同教学方法对专业课学习效率的影响。结果:线上线下教学各有利弊,近70%的学生认为线下教学更适合专业课学习。结论:后疫情时期,学生希望取线上线下教学的有益面,采取混合教学方式。
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目的:探讨新冠疫情防控下,线上线下教学模式对口腔医学专业学生专业课学习的影响。方法:通过问卷方式,对华中科技大学同济医学院2016级和2017级口腔医学专业5年制本科生进行调查,比较线上线下不同教学方法对专业课学习效率的影响。结果:线上线下教学各有利弊,近70%的学生认为线下教学更适合专业课学习。结论:后疫情时期,学生希望取线上线下教学的有益面,采取混合教学方式。
