基于问题导向的高职英语混合式教学策略研究

作者：鞠媛媛

来源：英语广场(学术研究), 2018, (12): 123-125.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.12.066

• 问题导向
• 高职英语
• 混合式教学

混合式教学融合了传统课堂教学与信息技术的优势,为高职英语课程改革提供了新的思路。本文通过实证调查,从高职英语教学存在的问题入手,结合高职学生英语学习需求及其自身特点,提出了"以线下传统课堂教学为核心,线上数字课程学习为辅助"的高职英语课程混合式教学实施策略。

• 单位
  天津商务职业学院