如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率

作者：王保林

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 164.

• 初中
• 思品课堂
• 说文解字
• 简单化

初中思品课堂是帮助中学生形成正确的世界观、人生观和价值观,引导学生形成正确的自我认知从而塑造健全的人格的主阵地。思想教育是思品课的主线,然而为了这一主线,不少的思品课堂却慢慢地偏离了正确的轨道,渐行渐远,课堂没有朝气、没有活力,没有实效性,而且越上越复杂,学生越来越觉得思品课可有可无。