融媒体语境下教育电视台主播的新闻语态初探——以《教育新闻直播间》为例

作者：郑建军

来源：教育传媒研究, 2023, (04): 93-96.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2023.04.014

• 教育
• 新闻
• 直播间
• 播音语态

本文主要运用理论和实践相结合的方法，通过纵向对中国教育电视台《教育新闻直播间》播出的60期节目进行相关案例分析，以期探寻融媒体语境下中国教育新闻主播的话语样态。