探个性化阅读策略，促语文教学发展——初中语文个性化阅读的实践与探索

作者：魏芳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (26): 87-89.

• 初中
• 语文教学
• 个性化阅读

随着新时代国家对创新精神的要求和教育的发展进步，在初中语文这一教育板块中，个性化阅读的呼声越来越高。新课标指出：阅读是学生的个性化行为。因此，教师在教学的过程中应当以提升学生的综合能力为主，利用合理的方式开展个性化阅读教学策略，使其具备较强的阅读能力，提升学生的语文核心素养。