摘要

本文以我校跳远教学实践上的具体案例与措施为例,根据力学原理、速度与跳远成绩之间的必然联系及规律,针对小学生在跳远学习中助跑速度、起跳速度等问题,分析速度因素在跳远教学各技术环节中的重要作用。