基于学徒制的创新教学实践研究——以计算机动漫与游戏制作专业为例

作者：高强

来源：现代商贸工业, 2019, 40(11): 195.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.11.094

• 实施
• 创新
• 普适

立足我校计算机动漫与游戏制作专业实际,重点研究教学实践的功能定位及运行机制。依托我校高强专家工作室,通过市场调研,研究确定教学实践的功能定位,落实教学实践的建设方案及保障、评估机制;通过教学实践的成功运行提炼教学实践的建设理论及实践机制。

• 单位
  深圳市第二职业技术学校