提升核心素养 把握教学本质——《双曲线的标准方程》引入的教学反思

作者：陈静

来源：读写算, 2018, (25): 202.

• 双曲线
• 标准方程
• 核心素养

《双曲线的标准方程》引入的课堂实录及其教学反思。