摘要

思维的内隐性,在表面上阻塞了教师了解并训练学生思维的通道。流程图、思维导图、概念图、鱼骨图、八卦图等十种思维可视化工具能够将思维化隐为显,促进学习者各种思维的发展。十种思维可视化工具各有其特定的表征对象和独特的功能定位,文章主要结合语文教学案例对它们进行比较意义上的分析、阐释。