摘要

仿真教学在火电厂相关专业的教学应用非常广泛,尤其是采用任务驱动、问题导向的教学做一体化教学,对于培养学生的专业能力、动手能力、团队精神有着非常大的帮助,采用职业能力量表的方式进行记录和分析。