论学生申诉制度

作者:王重文; 王银
来源:三峡大学学报(人文社会科学版), 2020, 42(02): 28-31.
DOI:10.13393/j.cnki.1672-6219.2020.02.005

摘要

学生申诉权是学生申诉制度的逻辑起点,是人权的具体体现,是法定的程序性救济权。学生申诉权行使的主体包括中小学生和高校大学生,学生申诉制度的构建与完善,应着眼于最大限度地保护学生申诉权的实现,围绕申诉的范围、程序、组成人员等关键内容进行制度设计。学生申诉权的全面落实与保障,还需要现代学校管理者在办学活动中坚持依法治校、依法治教,以现代法治精神为指引。