随着当前科技的发展,通讯设备不断更新,学生在更早的时候接触了大量的信息,这些信息会导致学生思想早熟。但是学生有没有足够的人生阅历支持这些思维,这就导致了很多学生在面对挫折的时候,容易出现轻生的情况,对学生的健康成长来说影响非常大,因此文章主要对生命关怀教育在小学语文课程中运用进行探析,希望对广大的教育工作者能够有一定的参考作用。
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