基于新工科的电子信息类专业人才创新能力培养模式研究与实践

作者：黎海生; 夏海英; 宋树祥

来源：实验技术与管理, 2019, 36(04): 200-202.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2019.04.046

• 新工科
• 创新能力
• 交叉学科
• 电子信息类专业

该文从学科专业课程体系建设、实践与创新能力培养教学方法改进,以及电子信息类专业人才创新能力培养模式实施方案等3个方面,进行了教学改革创新尝试。通过学科交叉融合,将传统的创新能力培养模式转变为多元协同合作的创新能力培养方式,全方位促进学生实践创新能力的提升。

• 单位
  广西师范大学; 电子工程学院