如何借助图式比较乘法算式积的大小

作者：许晓敏; 方天亦

来源：教学月刊小学版(数学), 2021, (11): 32.

<正>借助图式,通过算式的分拆,有时不用通过计算即可比较两个乘法算式积的大小。教学中可以采用如下教学过程。一、点图引入,理解意义1.教师出示图1,设疑:请你结合图来解释右边算式的意思。