职业能力导向的《建筑设计CAD》双证模式改革研究

作者：黎颖

来源：职业教育研究, 2010, (08): 13-15.

• 高职
• 职业能力导向
• “双证”模式
• “双证书”制度
• 课程改革

职业能力是国家职业资格考证的核心内容,学生获取职业资格证书实行"双证书"制度是高职教育改革的重要内容。文章以《建筑设计CAD》课程为例,探讨了在高职课程教学中突出学生职业能力培养、将课程教学与职业资格考证结合起来的"双证"模式改革。

• 单位
  广州城市职业学院