针对当前小学语文教学中学生口语交际能力低下,教师忽视学生口语交际培养的现状,笔者认为:小学语文教师应当结合新课程改革思想,重视对学生的口语交际能力培养,通过丰富多样的培养模式,不断提升小学生的语言交际和表达能力。