高中化学“教、学、评”一体化课堂教学探究

作者：刘剑平

来源：亚太教育, 2023, (02): 122-124.

• “教、学、评”一体化
• 高中化学
• 课堂教学

在高中化学教学中，应用“教、学、评”一体化教学模式，将评价融于教学环节中，有利于高中化学教师优化课程内容与方式，也有利于发现与解决教学中存在的问题。基于此，对“教、学、评”一体化教学模式在高中化学课堂的运用策略进行讨论。首先，对“教、学、评”一体化内涵加以简述；其次，对“教、学、评”一体化教学模式在高中化学课堂的应用价值和策略加以探究。