树信心 建体系 强训练——谈艺体生高三后期地理教学策略

作者：钟坤云

来源：地理教育, 2019, (06): 35-36.

• 艺体生
• 高三后期
• 地理教学

当前一部分文化基础薄弱的学生通过艺体学习考入大学已经成为一种新方式,但这部分学生存在学习文化时间短、学习基础薄弱的问题。因此,在高三后期短暂的时间里,教师可通过树立学生信心、注重本学科基础知识体系构建、强化训练与答题规范等方法,开展有效地理教学,达到提高该部分学生地理成绩的目的。