基于英语核心素养下“精读”完形填空

作者：郑健生

来源：中学生英语, 2018, (46): 31.

<正>作为250至300字左右的短文,完形填空以上下文语境为依托,要求学生对文章进行还原,其篇幅适中,内容丰富且多以真善美(亲情、友谊、助人、信心、梦想)为主题,对于高中生来讲,可读性非常强。因此,若能深入挖掘文章背后的意义,理解语篇所承载的语言教学价值、文化价值和情感体验,不仅能培养学生的英语思维及阅读理解能力,还能提高学生的学习体验程度、认知发展的维度、情感参与的深度和学习成