摘要

大学英语教学不仅要培养学生的听、说、读、写基本英语技能,提高他们的人文素质修养,而且要使学生在自己的专业领域有较强的国际交往能力,重视ESP教学。本文探讨了圆内ESP教学现状,并针对ESP教学的不足,提出了改进ESP教学的策略。