“科研反哺教学”在《应用光学》课堂教学中的应用探究

作者：赵瑞

来源：教育教学论坛, 2019, (44): 205-206.

• 科研
• 教学
• 《应用光学》

科研反哺教学是提高教学质量、培养创新人才的有效途径之一。科研反哺教学不仅实现了科学研究的学术价值和教学价值,还提高了教学质量,提升了学生对科学研究活动的兴趣,相关研究结果将为创新型人才培养教学模式的研究提供参考。

• 单位
  南京邮电大学