重构课堂模式,重建课堂生态——以参加2018电子电工“三新”课堂教学观摩评课活动为例

作者：杨邦军; 徐伟

来源：职业教育(中旬刊), 2019, 18(01): 66-67.

• 评课
• 公开课
• 生态课堂
• 教学设计

评课,顾名思义,即评价课堂教学,是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。通过对评课的参与或观摩,在某种程度上可以提高教师的教学素养、教学水平和教学能力。该文结合实践,从电子电工专业"三新"课堂评课活动出发,简述了生态课堂的教学模式和构建方法。