摘要

在近几年的小学教育中,传统文化的渗透不断加强,对小学生的传统文化概念的灌输也不断深入,在这一过程中,对于国学经典中的一些诗文学校也不断的重视起来,所以,经典诗文的诵读在教学环节中的体现越来越明确,新课改也明确提出,要充分发挥经典诗词的作用,加强对小学生精神文化的教育,本文就小学语文教学的过程中如何渗透国学经典诗文诵读谈几点认识。