破冰游戏在高校体育课堂的应用价值

作者：郜惠伦; 林克明; 党传奇

来源：体育世界(学术版), 2019, (05): 116-117.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.072

• 破冰游戏
• 创新
• 高校
• 体育课堂
• 应用价值

目前,我国高校体育课堂普遍存在课堂气氛低沉、学生积极性差等问题。本文运用了文献研究法和实地考察法,总结了高校体育课堂的几个问题,探讨了破冰游戏的基本特征,分析了破冰游戏对于调动学生积极性和提升教学效果的正面影响,最终得出破冰游戏在高校体育课堂的应用价值,并提出了实施建议。