数学是一个逻辑性较强的学科，学生在学习过程中或多或少都会遇到困难.而传统的数学教学课堂以教师为主体对学生进行讲解式教学，这种教学模式会导致学生的学习注意力不够集中，只是在被动地接受知识，而不是主动地学习知识.故教师需要转变教学模式，让课堂教学以学生为主体，让学生能主动融入课堂学习，从而提高学习效率.对此，本文就初中数学以学生为本的教学模式进行研究，以期提高课堂上学生学习的主动性.
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