摘要

作业是课程改革中不可或缺的重要领域,是落实立德树人的重要环节。弹性作业是创新作业设计的一种重要形式,是尊重个体差异、落实“双减”政策、体现学科育人功能的一个重要载体。弹性作业体现学生思维发展的弹性、参与程度的弹性、品质形成的弹性。弹性作业的类型可以分为思维拓展类、综合实践类、口头表达类、反思学习类等多种形式。